Pacchetto di misure per rafforzare la formazione professionale superiore

Situazione attuale e modello di sviluppo della C-SSS

Il modello di successo svizzero è in pericolo

Ogni anno sono oltre 10 000 le persone che concludono un percorso presso le scuole specializzate superiori. Allo stesso tempo, tuttavia, l'attrazione esercitata dalla formazione professionale superiore è in costante declino. Alla nostra economia manca sempre più personale con una formazione d'eccellenza orientata alla pratica. Quali sono le sfide?

  • L'enorme carenza di personale specializzato può essere contrastata con efficacia solo riqualificando significativamente la formazione specializzata (superiore).
  • L'esistenza delle scuole specializzate superiori è minacciata dalla loro progressiva perdita di attrattiva.
  • I diplomi e i titoli delle scuole specializzate superiori sono poco conosciuti e incomprensibili sul piano internazionale e chi conclude una scuola specializzata superiore trova grandi ostacoli lungo il proprio percorso di avanzamento personale e professionale.
  • Le scuole specializzate superiori non possono essere riconosciute a livello federale e tutelare la loro denominazione. Viene così danneggiata la loro reputazione tra i giovani, nel mondo economico e nella società.

La politica auspica un miglior posizionamento delle SSS

Il progetto «Posizionamento delle scuole specializzate superiori» della SEFRI è in corso da alcuni anni. Da novembre 2022, è disponibile un rapporto che riassume le conclusioni della SEFRI sul lavoro svolto finora e descrive i prossimi passi. Da esso è scaturito un pacchetto di misure che il Consiglio federale ha inviato in consultazione a metà giugno 2024 e che in generale è stato accolto con favore dalla C-SSS: 

  • Introduzione di un diritto di denominazione «Scuola Specializzata Superiore»
  • Introduzione dei titoli aggiuntivi «Professional Bachelor» e «Professional Master» per i diplomi della  formazione professionale superiore
  • Maggiore flessibilità per lo studio postdiploma SPD SSS

Per introdurre le misure è necessaria la modifica della legge sulla formazione professionale (LFPr) e dell’ordinanza sulla formazione professionale (OFPr). Sulla base dei risultati della consultazione dei rispettivi disegni legislativi è stato redatto il messaggio per la decisione del Parlamento. L’Assemblea federale discuterà i disegni legislativi nella seconda metà del 2025, seguirà la modifica dell’OERic-SSS a livello di Dipartimento (DEFR).

La C-SSS accoglie con favore il fatto che nel rapporto i partner abbiano espresso chiaramente la disponibilità ad aumentare la visibilità e la notorietà della formazione professionale superiore nel suo complesso.
Tuttavia, la C-SSS è dell'opinione che il pacchetto di misure del Consiglio federalenon sia sufficiente per raggiungere gli obiettivi fissati nelle mozioni: manca una visione a tutto tondo che esamini se le misure proposte siano adatte, con il loro potenziale effetto complessivo, ad aumentare l'attrattiva di cui hanno bisogno tutto il settore della formazione professionale superiore e in particolare le scuole professionali. Finora resta anche irrisolto il problema di come attuare concretamente il necessario rafforzamento dell'orientamento al mercato del lavoro e non tiene conto di questioni cruciali a questo proposito, come la possibilità di un più rapido aggiornamento dell'offerta di studio per rispondere alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro o di un maggiore coinvolgimento delle organizzazioni del mondo del lavoro.

Il modello di sviluppo C-SSS come stella polare della politica di formazione

La C-SSS ritiene che il pacchetto di misure del Consiglio federale da solo non sia sufficiente per aumentare l’attrattiva e l’importanza delle Scuole Specializzate Superiori auspicata da tutti gli attori della politica. Ciò richiede ulteriori misure, riesaminate dal punto di vista dell’efficacia generale, per migliorare il posizionamento delle SSS. Il modello di sviluppo della C-SSS, che viene continuamente aggiornato, riassume l’approccio necessario e delinea una visione di politica della formazione che comprenda non soltanto un miglior posizionamento nazionale e internazionale delle SSS nel settore terziario, ma anche un generale aumento dell’attrattiva della Svizzera come polo economico e formativo.

Quali sono le organizzazioni che sostengono il modello di sviluppo della C-SSS?

Numerose organizzazioni del mondo economico, politico e amministrativo si impegnano a collaborare con il C-SSS per migliorare il posizionamento degli istituti tecnici superiori nel settore terziario svizzero del futuro:


Posizionamento Posizionamento delle Scuole Specializzate Superiori